Bagaimana untuk menghukum kanak-kanak tanpa membahayakan jiwanya
Bagaimana untuk menghukum kanak-kanak tanpa membahayakan jiwanya
Anonim

Membesarkan keperibadian matang tanpa pernah menghukum kanak-kanak adalah satu utopia. Hukuman adalah proses didikan yang perlu, kata ahli psikologi. Tetapi apakah cara yang betul untuk menghukum?

Seorang kanak-kanak yang ibu bapanya memukulnya untuk kesalahan kecil, mengancam untuk menyerahkannya kepada bapa saudara yang jahat, membuatnya berdiri selama berjam-jam di sudut, atau mengatur boikot senyap, sebagai peraturan, ditakdirkan untuk zaman kanak-kanak yang tidak bahagia. Bayi sedemikian hampir pasti akan mengalami rasa rendah diri, ketidakpercayaan terhadap dunia, perasaan bahawa dia berlebihan dan tidak disayangi. Hakikatnya, hukuman terhadap kanak-kanak sebegitu tiada kaitan dengan proses pendidikan. Ini adalah kekejaman biasa.

Ekstrem yang lain tidak lebih baik - permisif sepenuhnya. Jika seorang kanak-kanak yakin bahawa dia boleh melakukan apa sahaja dan tidak akan berlaku apa-apa kepadanya, maka dia tidak membezakan antara kebaikan dan kejahatan, antara kesenangan sendiri dan kesakitan orang lain. Dan kelihatan aneh pada pandangan pertama, bayi seperti itu juga sering merasa tidak perlu, tidak disayangi oleh ibu bapanya.

Ia adalah perlu untuk menghukum - dalam beberapa kes, hanya kaedah ini membolehkan kanak-kanak merasakan sempadan apa yang dibenarkan, mengekalkan kuasa ibu bapa dan menanamkan tanggungjawab dalam dirinya. Persoalannya ialah apa yang harus dihukum, bagaimana untuk melakukannya dan bagaimana untuk membuat anak memahami bahawa anda masih mencintainya.

Kenapa anak-anak tidak patuh?

Untuk memahami apa yang mungkin dan apa yang tidak, kanak-kanak itu perlu mencuba kekuatan sempadan yang mengelilinginya, khususnya, had kuasa ibu bapa dan kesabaran (lagipun, ibu dan ayahlah yang menetapkan peraturan pertama dalam nyawa bayi itu). Jadi kemaksiatan kanak-kanak sering disebabkan oleh keinginan untuk mengetahui: "Apa yang akan berubah di dunia jika saya melakukan ini atau itu?" atau "Saya tahu bahawa anda tidak boleh melakukan ini, tetapi mungkin, jika anda benar-benar mahu, anda boleh?"

Kanak-kanak, yang ibu bapanya tidak konsisten dalam keperluan mereka, terutamanya sering meneroka sempadan apa yang dibenarkan (contohnya, semalam mereka dibenarkan bermain di komputer selama setengah hari, tetapi hari ini atas sebab tertentu tidak). Kanak-kanak seperti itu tidak tahu pasti apa yang mereka boleh dan tidak boleh.

Imej

Ia berlaku dengan cara lain. Kadang-kadang kanak-kanak itu berkelakuan seolah-olah dia ingin "mendapatkan" ibu bapanya. Dari satu segi, ia adalah, walaupun motif bayi adalah berbeza daripada orang dewasa yang membayangkan.

"Kanak-kanak (terutamanya kanak-kanak prasekolah) tidak melakukan apa-apa dengan alasan, kerana keinginan murni untuk menyakiti orang lain," kata ahli psikologi keluarga Svetlana Royz. "Dia tidak melakukan ini untuk menyinggung perasaan Ibu atau Ayah." Tingkah laku memberontak selalunya kekok. cuba menarik perhatian kepada dirinya sendiri.

Tanpa sedar, kanak-kanak itu dibimbing oleh motif berikut: "Lebih baik ibu saya marah dan memukul saya daripada bertindak seolah-olah dia tidak menyedari kewujudan saya langsung." Jika bayi tidak mempunyai kemesraan dan penglibatan ibu bapa, tingkah laku buruk mungkin satu-satunya cara untuk mencetuskan reaksi emosi yang berwarna terang pada ibu atau ayah."

Mainan buatan membuat kanak-kanak tidak dapat dikawal

Satu lagi sebab ketidakpatuhan kanak-kanak ialah ketegangan saraf. Kanak-kanak moden terharu dengan banyak maklumat. Ini adalah semua jenis bulatan pembangunan awal, dan kartun agresif (permainan komputer). Selepas menghabiskan hanya beberapa jam dalam proses memerhati raksasa maya, kanak-kanak itu menjadi hiperexcitable, adalah mustahil untuk menenangkannya dan meletakkannya di atas katil pada waktu petang.

"Kanak-kanak menjadi tidak terkawal dan agresif jika mereka bermain dengan mainan tiruan, - kata guru Waldorf Valentina Antoshchenko. - Maksud saya bukan sahaja permainan maya (komputer, kotak set-top). Mainan plastik, plastik tidak membenarkan deria sentuhan berkembang sepenuhnya. benar-benar tidak merasa dan tidak menyedari bahawa dengan memukul rakan sebaya atau mencabut bulu kucing, dia menyakiti mereka."

Membesarkan dan mendisiplinkan anak: setiap peringkat umur mempunyai pendekatan tersendiri

Teguran dan penjelasan yang lembut tidak selalu membawa kepada hasil yang diinginkan. Kadang-kadang hanya melalui hukuman kanak-kanak boleh belajar peraturan dan norma tingkah laku tertentu.

"Satu nuansa penting: hukuman adalah akibat daripada melanggar peraturan, yang kanak-kanak itu tahu lebih awal," kata Svetlana Royz. "Dengan kata lain, anda tidak boleh menghukum kanak-kanak itu kerana mencuri mainan daripada rakannya, jika anda tidak melakukannya. jelaskan kepadanya bahawa perkara orang lain adalah mustahil untuk mengambil tanpa bertanya.Adalah penting bahawa reaksi ibu bapa adalah mencukupi untuk kesalahan dan umur kanak-kanak itu.

Imej

Sebagai contoh, sehingga saat bayi tidak mula bercakap tentang dirinya "Saya" (biasanya ini berlaku dalam 2-2, 5 tahun), dia tidak mengaitkan hukuman dengan keperibadiannya. Hippocampus (bahagian otak), yang bertanggungjawab untuk ingatan biografi kita, mula berfungsi secara aktif hanya pada tahun ketiga kehidupan. Hanya dari masa ini kanak-kanak itu dapat mengingati bahawa kesalahan ini atau itu membawa kepada hukuman. Sudah tentu, ini tidak bermakna bahawa bayi harus dibenarkan untuk melawan dan mencubit. Tetapi untuk menghukum kanak-kanak berusia dua tahun kerana ini tidak masuk akal. Hentikan pegangan kanak-kanak itu, perlahan-lahan alihkan perhatiannya kepada sesuatu yang lain."

"Sehingga kira-kira lima tahun, tindakan seorang kanak-kanak adalah tiruan terutamanya," tambah Valentina Antoshchenko. menyalin apa yang dilihatnya di suatu tempat. Tidak semestinya dalam keluarga (walaupun selalunya kanak-kanak "mencerminkan" tingkah laku ibu bapa mereka) - mungkin dia melihat seorang adegan serupa di TV atau di jalanan. ?"

Bagaimana untuk menghukum kanak-kanak tanpa membahayakan jiwanya: peraturan penting

Tujuan hukuman adalah untuk membantu kanak-kanak memahami dirinya dan situasi dan, jika boleh, elakkan daripada mengulangi kesilapan yang dilakukan pada masa hadapan. Agar hukuman itu mempunyai kesan sedemikian, adalah perlu, tanpa mengira umur kanak-kanak itu, untuk mematuhi beberapa peraturan.

Kepala sejuk…

Apabila anda menghukum anak lelaki atau perempuan anda, anda sendiri tidak sepatutnya bergelora dengan emosi. Sudah tentu, peraturan ini tidak selalu mudah untuk diamalkan. Kaedah seperti "kira hingga sepuluh" dan "berjalan ke bilik lain dan bertenang" berfungsi. Uruskan perasaan anda dahulu dan barulah bertindak.

… dan hati yang hangat

Dalam tradisi Slavia, telah lama ada peraturan: sambil menghukum anak-anak mereka dengan tongkat, ibu bapa secara mental meletakkan hati mereka yang dipenuhi dengan cinta di hadapan bayi. Dan di sebalik semua hukuman sebat yang tidak berpendidikan, kanak-kanak itu menganggap hukuman itu sebagai adil. Kami sama sekali tidak menggesa anda untuk menggunakan langkah fizikal.

Tetapi ada baiknya jika hubungan "dengan cinta di hati" menjadi motif asas mana-mana tindakan anda berhubung dengan bayi (termasuk hukuman). Ini bukan sekadar kata-kata yang bagus, dan pengalaman ahli psikologi yang berlatih mengesahkan ini. "Apabila anak-anak kecil dibawa ke pelantikan saya dan ia datang kepada hukuman, banyak serpihan mengatakan bahawa perkara yang paling buruk bagi mereka bukanlah tali pinggang, berdiri di sudut atau kehilangan beberapa kesenangan, tetapi … mata ibu yang marah."

Dengan apa-apa hukuman, anak mesti yakin bahawa dia dilayan dengan adil, bahawa dia masih disayangi dan walaupun dihukum dia tidak akan dibiarkan tanpa kasih sayang ibu bapa.

Tanya diri anda beberapa soalan

Dua ujian mini akan membantu anda meredakan kekusutan emosi dan memilih garis tingkah laku yang betul. Jika anda merasakan bahawa anda akan rosak, berhenti dan tanya diri anda: "Mengapa saya melakukan ini? Dari mati pucuk? Keletihan? Kerengsaan kepada suami anda?" Ujian kedua: bayangkan bahawa di tempat anak lelaki atau perempuan anda: a) anak orang lain; b) orang dewasa yang penting untuk anda - suami, ibu atau teman wanita; c) anda sendiri. Dalam kes ini, adakah anda akan membenarkan diri anda bertindak seperti yang anda ingin lakukan?

Perbuatan, bukan orang

Tegur kelakuan buruk, bukan anak. Katakanlah, "Saya menghukum kamu kerana memanggil kanak-kanak lain perkataan yang buruk." Elakkan ciri-ciri yang tidak menarik tentang keperibadian anak lelaki atau anak perempuan anda (anak lembap, malas, jahat).

Kanak-kanak itu harus tahu untuk apa dia dihukum

Ia harus disuarakan dengan jelas kepada kanak-kanak itu apa sebenarnya yang membawa kepada hukuman. Ingat: anda tidak boleh menghukum perasaan (untuk fakta bahawa kanak-kanak itu tersinggung, marah, dll.), kerana setiap daripada kita mempunyai hak untuk sebarang pengalaman. Bagaimana kita meluahkan perasaan ini adalah perkara lain. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak tersinggung atau marah tentang sesuatu dan melemparkan pinggan ke lantai dalam hati mereka. Anda boleh berkata: "Saya faham bahawa anda tersinggung, tetapi tidak dibenarkan merosakkan harta benda dalam keluarga kami." Jangan cuba meredakan air mata kanak-kanak walau apa cara sekalipun. Menangis adalah sumber semula jadi untuk emosi dan hormon tekanan. Dan ia bagus apabila ada jalan keluar sedemikian! Pakar psikologi Liz Burbo menyatakan: "Air mata yang tidak menangis boleh menyebabkan rinitis kronik dan juga sinusitis." Di samping itu, jika anda tidak membiarkan bayi anda menangis apabila dia mahu, dia mungkin menghadapi masalah yang serius pada masa hadapan dengan keupayaan untuk meluahkan perasaan sebenarnya.

Tempoh masa

Adalah penting bahawa kanak-kanak itu tahu berapa lama hukuman itu akan berlaku. Perkataan "anda tidak akan mendapat gula-gula lagi" atau "mulai sekarang anda tidak akan menonton kartun" sama sekali tidak boleh diterima! Kanak-kanak itu mungkin memutuskan bahawa larangan itu terpakai untuk seluruh kehidupan masa depannya - anda mesti mengakui, ini terlalu keras dan, lebih-lebih lagi, tidak realistik. Dan kemudian, apabila selepas beberapa ketika anda terlupa tentang apa yang berlaku dan anda sendiri merawat bayi itu dengan merawat atau menghidupkan kartun kegemarannya, kuasa ibu bapa anda di matanya mungkin terguncang.

Ritual perdamaian

Buat beberapa jenis tindakan simbolik yang akan menandakan akhir ayat. Ini boleh, sebagai contoh, sajak taska: "Berdamai, bersolek, bersolek dan jangan bergaduh lagi!" Dengan cara ini, bukan tanpa alasan bahawa kanak-kanak, berdamai, menenun jari kelingking: terdapat titik aktif biologi pada jari kelingking yang bersambung secara langsung dengan hati!

Teknik yang dilarang: bagaimana anda tidak boleh menghukum kanak-kanak

Ada pantang larang dalam soal hukuman. Walau apa pun kesalahan kanak-kanak itu, jangan biarkan diri anda mengaibkan atau menakut-nakutkan kanak-kanak itu. Ia tidak boleh diterima untuk menafikan secebis kepuasan fisiologi (hari ini anda pergi tidur tanpa makan malam) dan emosi (saya tidak bercakap dengan anda sekarang) keperluan. Mengabaikan hampir merupakan jenis hukuman yang paling teruk untuk kanak-kanak. Dalam kes ini, ibu bapa menghantar mesej kepada anak: "Anda tidak wujud untuk saya, anda tidak mempunyai tempat dalam hidup saya." Anda tidak boleh mengancam kanak-kanak itu: "Jika anda salah laku, saya akan memberikan anda kepada babai" (bayi menganggap ini sebagai "Saya tidak memerlukan anda").

Imej

Penulis dan ahli psikologi Hungary Domokos Varga menulis dalam bukunya "The Joy of Parental Concerns": "Saya ingin memberi amaran kepada ibu bapa terhadap pukulan yang diumumkan lebih awal. Namun, ia tidak pernah menjadi panas di tumit untuk menampar seorang kanak-kanak di keldai jika tidak ada cara lain untuk mengatasinya. Untuk menunggu seorang kanak-kanak, untuk diseksa, untuk membayangkan proses hukuman itu sendiri lagi dan lagi - ini sudah menjadi kekejaman yang telah direncanakan."

Meletakkan anak anda di sudut juga bukan pilihan terbaik. Sesungguhnya, dalam kedudukan berdiri, bayi berada dalam ketegangan, yang bermaksud bahawa dia tidak boleh berehat dan dengan tenang memikirkan kesalahannya dan mencari jalan keluar dari situasi itu. Kaedah yang digunakan di tadika Waldorf, tempat Valentina Antoshchenko bekerja, adalah lebih berkesan: "Apabila salah seorang kanak-kanak mula nakal, saya berkata:" Pergi, sila, duduk di sofa di sudut jauh bilik permainan.

Dan apabila anda tenang, datang kepada saya dan katakan. "Masa berlalu, kanak-kanak itu datang dan berkata:" Saya tahu apa yang perlu dilakukan sekarang. "-" Apa? "-" Minta maaf "(kumpul mainan yang bertaburan, bantu pengasuh membersihkan sup yang tertumpah dan Kaedah ini membolehkan, dalam satu tangan, untuk meneutralkan orang yang nakal, dan sebaliknya, ia memberi peluang kepada bayi untuk memikirkan keadaannya sendiri.

Setuju, kemahiran ini jauh lebih berharga daripada tabiat bertindak mengikut templat yang dicipta oleh seseorang."

Menghukum tanpa saksi

Lebih baik menghukum bayi secara tertutup. Pertama, ia tidak menjejaskan harga diri bayi. Dan kedua, jika anda menghukum seorang kanak-kanak di hadapan yang lain, maka si kecil yang memerhatikan apa yang berlaku juga menderita. Dia menerima tuduhan pencerobohan yang lebih besar daripada orang yang bersalah, yang dikenakan sekatan pendidikan. Sudah tentu, ini akan menjejaskan keadaan psiko-emosinya.

Kelakuan dan Hukuman: Bermain mengikut Peraturan

Bersetuju terlebih dahulu adalah lebih baik daripada "menyelesaikan" konflik yang sedia ada. Agar keamanan dan keharmonian sentiasa memerintah dalam keluarga, adalah perlu untuk mewujudkan peraturan tingkah laku tertentu.

Larangan minimum

Tidak sepatutnya ada terlalu banyak sekatan. Mereka hanya perlu menyentuh detik-detik yang sangat penting untuk anda dalam tingkah laku kanak-kanak (basuh tangan anda sebelum makan, mengemas katil anda pada waktu pagi, bertanya khabar, tidak mencucuk hidung, dll.). Cuba berikan kebebasan jika boleh. Kanak-kanak itu mungkin memutuskan sendiri mainan apa yang akan dibawanya ke tadika dan blaus warna apa yang akan dipakainya hari ini.

Piawaian seragam

Adalah penting anda dan suami mempunyai keperluan yang sama untuk anak. Dan bersiaplah untuk menjaga batas-batas apa yang dibenarkan dan menerapkan sekatan jika dilanggar.

Satu peraturan untuk semua

Peraturan mesti dipatuhi oleh semua ahli keluarga. Anda tidak boleh meminta anak anda untuk tidak makan di hadapan TV jika anda dan suami anda melakukannya.

Kreativiti

Bersama anak anda, lukis peringatan pada helaian kertas untuk peraturan yang paling penting. Contohnya, anda boleh melukis cawan teh dengan kaki menghala ke singki dan menggantung lukisan ini di atas meja makan anda. Selepas makan, sudah cukup untuk anda menunjuk ke poster - dan bayi akan ingat bahawa pinggan mangkuk yang kotor harus dibawa ke singki.

Sistem yang fleksibel

Peraturan harus disemak dan diselaraskan dari semasa ke semasa, kerana ia direka bukan untuk mengawal kehidupan anda, tetapi untuk menjadikannya lebih mudah dan lebih menyeronokkan!

Popular oleh topik